Знакомимся с буквой а прописной

Письмо букв р Р. Знакомство с алгоритмом списывания

Видеоурок: Звук и буква А, а по предмету Русский язык за 1 класс. Знакомимся со звуком [а]. Потренируемся узнавать звук [а]. Произнесите слова и. Буква А Автор: Ольга Волкова Предисловие Заниматься изучением букв можно с младенческого возраста. Раскраски по данной букве o Печатная пропись для обучения правильного написания буквы. Знакомимся с буквой А 1. Сегодня на уроке познакомимся со звуком [а] и буквой А, а. IV. Работа . Задание выполняется на свободной строчке прописи. V. Итог.

В случае ошибки обязательно объясните спокойным тоном, как исправить ошибку.

Урок обучения грамоте (письмо) по теме: "Письмо строчной буквы "а"

Желаю успехов в обучении! Знакомимся с буквой А 1. Можно посмотреть в зеркало, заглянуть себе в рот при произнесении звука "АА-АА-АА," - поёт, мама малышке, укладывая ее спать.

Этот звук [А] обозначается буквой А. Посмотри, как она выглядит: Послушай стихотворение Ножка, ножка и черта - Получилась буква А. С этой буквой подружись И скорей читать учись. Давай посмотрим, какие картинки принесла нам буква А. Все они начинаются с А при произнесении слов тянем первый звук, выделяя его голосом аааааарбуз, аааааабрикос, ааааааааавтобус: Теперь, давай слепим ее из пластилина, сложим из конструктора, спичек, склеим из бархатной бумаги.

Выбираем тот вариант, который ребенку больше нравится или какие материалы есть в доме. Конструировать букву можно из чего угодно, что есть под рукой: А теперь найди букву А среди других На листе написаны разные буквы. Ребенок находит буквы А и закрывает их квадратиками из цветного картона Теперь найдем среди картинок те, названия которых начинаются со звука А.

На листе разные картинки, ребенок выбирает и закрывает только те, названия которых начинаются с А 4 5 7. Буква А сломалась, давай соберем ее собираем букву, разрезанную на части. В зависимости от возраста ребенка букву можно разрезать на частей. Рисуем букву фломастерами, красками, мелом. Взрослый берет руку ребенка, и вместе Вы проводите сначала "ножки", затем "черту" и проговариваете в это время стихотворение: Затем ребенок сам пробует писать букву.

Это упражнение очень полезно для развития фонематического слуха, внимания, для развития навыка слежения взглядом слева направо, для закладывания фазиса слогового чтения.

Если нет звука [р], то убираем кубик буквы Р. Если кубиков нет, то разрезаем лист из приложения на карточки и даем задание: Приклеиваем всё свое "творчество" на стену, доску, шкаф, холодильник или заводим папку с файлами, в которую складываем все рисунки и задания по изучению букв.

Дети очень любят пересматривать подобные книжки, сделанные своими руками и проговаривать сделанные задания. Для занятий с группой детей картинки распечатываются на плотной бумаге и ламинируются, для занятий с одним ребенком, думаю, можно распечатать на обычной бумаге. Если ребенок еще маленький, то лучше картинки ламинировать. Или есть пленка для обкладывания учебников, можно ей заклеить.

Конспект «Знакомство с буквой А,а»

Пленка бывает самоклеющаяся она как скотчи термо клеится утюгом. Я пробовала обеими, получается хорошо. Ставь пальчик на точку и называй букву, которую видишь над пальчиком. Звездочка показывает, откуда начинать читать. Сначала обводи ножки сверху вниз, затем пиши черту. Страничка с буквой А из книги: Она похожа на треугольную арку с перекладиной.

Сколько раз этот звук встречается в слове барабан? Найдите слово барабан в прописи. Разместите звуки слова барабан, каждый в свою квартиру. Дети рисуют в звуковой схеме слова условные обозначения звуков, а один из учеников набирает схему слова на доске магнитными карточками, на данном этапе дети используют обозначения звуков по Соловейчик М.

Сравните свои схемы с тем, что вы видите на доске. Что вы можете сказать? Какой элемент для этого используется? По доске все вместе под комментарий учителя соединяют букву а с другими буквами в слове.

На доске рисунок с аистом. Это аист А почему, именно эта птичка её принесла? Слово начинается со звука [а]. Есть отличия в написании. Выделите их зелёным цветом.

На свободной строке напишем по образцу с доски под объяснение алгоритм букву. Найдите самую красивую букву, написанную вами в прописи, отметьте её восклицательным знаком.

Почему мы отмечаем эту букву именно восклицательным знаком? Мы радуемся Какая буква вам не очень понравилась и почему? Какие из этих букв у него не удались? Ученики отмечают недостатки в написании букв. А сейчас мы немного поиграем. Я буду называть слова со звуком [а] в начале слова, середине, конце.

Если вы услышите звук в начале — вы хлопаете, если в середине — вы топаете, а если в конце — поднимаете руки вверх. Астра — в данном слове звук [а] и в начале слова и в конце. Какое слово вас пыталось запутать?

Знакомство с буквой А

Астра Показываю букет из астр. На что похожи лепестки этих цветов? Её лепестки похожи на лучики звезды. По старинной легенде, астра выросла из пылинки, упавшей со звезды.

Согласно народному поверью, если ночью притаиться в цветнике из астр и прислушаться, то можно услышать едва уловимое перешептывание — это астры разговаривают со своими сёстрами — звёздами. Сколько слогов в этом слове? Что можно сказать о согласных звуках этого слова? Что известно о звуке [р]? Что изображено на доске?

На доске схема предложения. Как при письме отделить одно предложение от другого? Прочитайте предложение из прописи.